我校研究生教育工作始于1978年，是全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，是全國第三批和山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位?，F(xiàn)有6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，2個專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點，10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，1個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，涵蓋醫(yī)學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)3個學(xué)科門類，基本建成了以醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)位授予體系。學(xué)校先后成為有權(quán)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生工作單位、授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷人員碩士學(xué)位的工作單位、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育試點單位、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位（MPH）教育試點工作單位、高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位招生單位，形成了博士和碩士兩個層次，學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位兩種類型，學(xué)歷和非學(xué)歷兩種模式，開拓了校內(nèi)主體辦學(xué)和走出去送學(xué)歷兩條途徑，建立起了多層次、多類型、多模式、多途徑有機統(tǒng)一的研究生培養(yǎng)體系，為山西省乃至國家醫(yī)衛(wèi)戰(zhàn)線輸送了大批優(yōu)秀高級專門人才。截至2021年12月，學(xué)校已累計招收全日制研究生23837名，其中博士研究生1273名；累計授予碩士學(xué)位19847人、博士學(xué)位723人。目前，在校全日制研究生共計6165名（其中博士研究生489名），非全日制碩士研究生35人。

學(xué)校堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷完善各項培養(yǎng)和管理制度，深化招生改革，強化過程管理，狠抓學(xué)術(shù)道德建設(shè)，提高學(xué)位授予質(zhì)量，取得了明顯成效。目前，學(xué)校共有66名博士研究生、121名碩士研究生獲得山西省優(yōu)秀研究生學(xué)位論文，352名博士、碩士研究生獲得山西省研究生優(yōu)秀創(chuàng)新項目資助。

學(xué)校堅持把導(dǎo)師隊伍建設(shè)作為研究生教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，遵循“控制規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、動態(tài)管理、保證質(zhì)量”的方針，以提高研究生導(dǎo)師隊伍整體素質(zhì)為核心，建設(shè)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的研究生導(dǎo)師隊伍。目前，共有研究生導(dǎo)師2034人，其中博士研究生導(dǎo)師381人（校外兼職導(dǎo)師178人），碩士研究生導(dǎo)師1653人（校外兼職導(dǎo)師956人），共計20人被評為山西省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師，4個導(dǎo)師團隊被評為山西省研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團隊。

從1995年遴選校外兼職碩士研究生導(dǎo)師開始，學(xué)校對外交流與合作日趨活躍，逐漸形成與合作單位醫(yī)教相長、優(yōu)勢互補、資源共享的良性循環(huán)，先后在山西省心血管病醫(yī)院（研究所）、北京軍區(qū)總院等單位建立了15個研究生培養(yǎng)基地、6個山西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，2個山西省產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，4個山西省研究生教育創(chuàng)新中心，有力提升了我校研究生培養(yǎng)能力。

我校學(xué)位與研究生教育還積極加大對外交流合作工作，2012年開始，共選送40余名博士研究生進行海外培養(yǎng)，28名碩士研究生赴日本進行學(xué)術(shù)交流。2019年2月，派出5位優(yōu)秀碩士研究生代表學(xué)校參加俄羅斯遠東聯(lián)盟哈巴羅夫斯克遠東國立大學(xué)（FESMU）舉辦的“第六屆國際大學(xué)生外科奧林匹克競賽”。

近年來，學(xué)校通過優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、更新培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置、實施研究生聯(lián)合培養(yǎng)制度、啟動博士研究生赴海外培養(yǎng)項目、提高博士研究生畢業(yè)門檻、實施研究生三級管理體制改革等一系列卓有成效的研究生教育綜合改革，切實提升了學(xué)校研究生教育整體水平，為我校研究生教育發(fā)展搭建了更加堅實的平臺。

四十多年來，幾代山醫(yī)人辛勤耕耘、追求卓越，以執(zhí)著的進取精神和前所未有的創(chuàng)新實踐，使學(xué)位授予體系逐步健全、人才培養(yǎng)能力穩(wěn)步提升、導(dǎo)師隊伍水平明顯提高，推進了我校學(xué)位與研究生教育整體水平的不斷提高，形成了具有山醫(yī)特色的學(xué)位與研究生教育體系。站在新的歷史起點上，我們要圍繞學(xué)校建成特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的目標(biāo)，以育人為根本，以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為靈魂，以社會需求為導(dǎo)向，著力增強我校學(xué)位與研究生教育整體實力和核心競爭力，力爭達到國內(nèi)同類醫(yī)科大學(xué)的先進水平，成為具有區(qū)域示范作用和重要影響的學(xué)位與研究生教育基地。

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