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為做好 2025 年推免生(含直博生)接收工作,現(xiàn)將相 關工作事項通知如下。
一、 申請專業(yè)
我校公布的本年度碩士招生專業(yè)目錄中所有全日制專 業(yè)均可接收推免生。
我校博士點學科可以招收具有推薦免試資格的優(yōu)秀應 屆本科畢業(yè)生直接攻博(以下簡稱直博生)。
二、 申請條件
1.擁護中國共產黨的領導,愿為祖國建設服務, 品德 良好,遵紀守法,身心健康。
2. 申請人獲得本科所在學校的推薦免試資格。
3.有良好的學術專長或培養(yǎng)潛質,有較強的創(chuàng)新意識 和創(chuàng)新能力。
三、 申請辦法
申請人獲得本科學習所在學校推免資格后登錄“全國推薦免試攻讀研究生(免初試、轉段)信息公開暨管理服務系 統(tǒng) ”(以下簡稱“推免服務系統(tǒng) ”,網址:http://yz.chsi.com.cn/tm)填報“江蘇大學 ”志愿, 并及時接收我校的復試通知及待錄取通知。
四、工作及進度安排
1.9 月 14 日前,各學院成立推免生接收工作領導小組, 并將組成人員名單報研究生招生辦公室備案。復試工作在推 免生接收工作領導小組指導下進行,復試主要考核申請人的 外語水平、專業(yè)知識、綜合能力與創(chuàng)新素質等。具體復試工 作由各學院負責組織,請申請人關注學院通知并保持聯(lián)系方 式暢通。各學院應規(guī)范工作程序,本著“公開、公平、公正 ” 的原則完成推免生復試工作。
2.預報名起始時間:9 月 10 日-9 月 20 日,我校將開 通推免生接收預報名系統(tǒng),考生可登錄我校推免生預報名申 請系統(tǒng):
https://yjszsgl.ujs.edu.cn/zsgl/tmsgl/default.aspx, 進入我校推免生報名系統(tǒng)進行預報名,凡符合接收條件的同 學,各學院將及時安排復試,原則上 9 月 27 日前完成復試 并及時上報學生復試成績,經研究生院審核后,及時向考生 反饋復試結果。
特別說明: 因 2025 年碩士研究生招生目錄正在編制調 整中,為便于學生盡早報名,本次推免生預報名系統(tǒng)中專業(yè) 目錄暫采用 2024 年碩士研究生招生專業(yè)。后期教育部推免 生報名系統(tǒng)中招生目錄將調整為 2025 年版本,涉及招生專業(yè)變化的,屆時將由學院負責老師通知學生。
3.待教育部推免生接收報名系統(tǒng)正式開通后,考生(含 預報名階段復試合格且獲得所在高校推免資格的考生)須登 錄教育部“推免服務系統(tǒng) ”(http://yz.chsi.com.cn/tm/) 完成填報志愿等相關操作,否則申請無效。教育部推免系統(tǒng) 開放后,申請人應根據(jù)招生學院的要求在規(guī)定時間內完成報 名、接受復試通知、接受待錄取通知等操作。
4.我校通過教育部“推免服務系統(tǒng) ”及時向考生發(fā)出 復試通知,考生需在收到通知后 12 小時內在“推免服務系 統(tǒng) ”中確認“ 復試通知 ”。
5.我校通過教育部“推免服務系統(tǒng) ”向考生發(fā)出待錄取通知,考生需在收到通知后 12 小時內在“推免服務系統(tǒng) ” 中確認“待錄取 ”通知。
6.10 月 25 日前,研究生招生辦公室對外統(tǒng)一公示待錄 取名單,公示 10 個工作日無異議后報教育部審批。2025 年 6 月上旬向正式錄取考生發(fā)放錄取通知書。
五、優(yōu)惠政策
為鼓勵優(yōu)秀推免生報考,凡報考我校的推免生可享受以 下優(yōu)惠政策:
1.報考我校的推免生可在相近學科門類內自 由選擇攻 讀專業(yè);
2.鼓勵推免生選擇報考五年制直博生,入學后即享受 博士生獎助待遇;
3.學校設立 “江蘇省研究生科研(實踐)創(chuàng)新計劃 ”培育專項,對本校報考本校的推免生,擇優(yōu)進行優(yōu)先資助。各學科優(yōu)惠政策由各學院在政策允許的范圍內制定,經 研究生院審核后對外公布。
六、獎助政策
為更好地支持研究生順利完成學業(yè),我校建立了國家獎 學金、 國家助學金、學業(yè)獎學金、“三助 ”津貼、 國家助學 貸款、困難補助等多元獎助體系。研究生獎助體系的具體內容請參照《江蘇大學研究生學業(yè)獎學金評審實施細則》、《江蘇大學研究生國家助學金管理實施細則 》、《江蘇大學研究生國家獎學金評審實施細則》等文件。
七、其他事項
1.被接收的申請人在入學前未取得學士學位或受到處 分,將取消其錄取資格。
2.未盡事宜將及時通過我校研究生招生信息網(https: //yz.ujs.edu.cn/)對外發(fā)布。
3.聯(lián)系方式: 電話:0511-88780086 郵箱: yzb@ujs.edu.cn。
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