招生院系

醫(yī)學院

江漢大學醫(yī)學教育溯源于1888年英國教會在漢口開辦的首家西醫(yī)醫(yī)院，自1958年起舉辦醫(yī)學本科教育至今，醫(yī)學教育歷史悠久，底蘊深厚。醫(yī)學院確立了本科教學為主、積極發(fā)展研究生教育的辦學定位，現(xiàn)有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學兩個一級學科碩士學位授權(quán)點，開辦有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、針灸推拿學、藥學、護理學、醫(yī)學影像技術(shù)等6個本科專業(yè)，面向全國招生，其中臨床醫(yī)學專業(yè)通過了國家教育部本科專業(yè)標準認證，目前全日制在校碩士研究生200余名、本?？粕?200余名，師生規(guī)模適度，結(jié)構(gòu)合理，契合醫(yī)學精英教學模式。

學院教育資源充沛。學院擁有良好的教學、科研實驗條件。建有1所資源集約、功能集中、布局合理、面積充足的醫(yī)學教學實驗中心，該中心為湖北省基礎醫(yī)學教學示范中心。建有1所功能齊全的SPF級標準實驗動物中心，擁有1支湖北省青年科研創(chuàng)新團隊及武漢生物醫(yī)學研究院等6個校級醫(yī)學學科研究院所。

學院基礎醫(yī)學師資力量雄厚。學校本部從事基礎醫(yī)學教育的相關教職工257人，其中專任教師159人、教授32人、副教授70人、具有博士學位教師75人、雙聘院士2人、長江學者1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、湖北省百人計劃1人、湖北省楚天學者4人、武漢市十大名師及武漢市中青年中醫(yī)名師3人、武漢市十百千人才2人，享受政府津貼專家4人，武漢市優(yōu)秀青年教師3人。有40余位專家在國家、省、市各專業(yè)學會擔任主要職務。

學院擁有豐富的實踐教學資源。現(xiàn)有37個實踐教學基地，其中附屬醫(yī)院8所、臨床醫(yī)學院1所、教學醫(yī)院5所、實習醫(yī)院25所、全科醫(yī)學社區(qū)實習基地5所、公共衛(wèi)生實踐基地1所、大型藥學實踐教學基地5所。其中從事臨床理論、見習、實習等全程臨床教學的醫(yī)院8所，實際開放性床位共14000余張。從事臨床醫(yī)學教學的臨床教師1600余名，其中具有碩、博士研究生導師資格300余名，國家醫(yī)師獎獲得者及二級教授(主任醫(yī)師)30余名。

學院始終以學科建設為龍頭，以專業(yè)建設為中心，把學科建設、專業(yè)建設作為提升辦學水平的著力點。已建成多個重點學科，其中“基礎醫(yī)學”和“病理與病理生理學”為湖北省重點學科，“臨床醫(yī)學”和“中醫(yī)學”為武漢市重點學科。

學院堅持以科研促進人才培養(yǎng)，以科研促進教學質(zhì)量提升，以科研提升教師的學術(shù)水平，以科研促進成果的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化?；A醫(yī)學研究和8所全程教學醫(yī)院的臨床研究成果豐碩。近五年來獲國家自然科學基金項目60余項、省市級科研項目570余項，取得科研成果90余項，發(fā)明專利50余項;獲省市級科研成果獎勵60余項，公開發(fā)表科研論文6000余篇，其中被SCI、SSCI、EI、ISTP收錄500余篇，出版教材、專著30余部。

學院不斷推進教育教學改革，注重學生“應用性、創(chuàng)新性、國際性”素質(zhì)培養(yǎng)。推行“三早”即“早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會”理念、臨床醫(yī)學專業(yè)采取3+2分段式教學模式、積極開展PBL、CBL等教學方法改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。辦學過程中注重教學理念的不斷更新、注重文化及學術(shù)交流，鼓勵大批師生赴境外訪學、游學，開展留學生短期訪學和學歷教育。學院先后多次獲湖北省高等學校教學成果獎。

學院積極服務社會，建有國家醫(yī)師資格考試臨床醫(yī)學類(實踐技能)與考官培訓基地、武漢市紅十字會醫(yī)用組織綜合利用與研究中心、美國國際護士資格鑒定考試站(CGFNS)、全國醫(yī)護英語等級考試(METS)考點，承擔了大量醫(yī)學教育與考試等社會服務工作。

學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名各類醫(yī)學專業(yè)人才，為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了突出貢獻，在武漢及周邊地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)涌現(xiàn)出一大批精英校友，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)領導、各類專家、各類先進模范不勝枚舉，在持續(xù)發(fā)展中贏得了良好的社會聲譽與廣泛的好評。