昭昭醫(yī)考老師整理2022中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點總結(jié)（附考點涉及試題+答案解析），分享給大家。

中醫(yī)基礎理論：第一單元-中醫(yī)學理論體系

考點一：中醫(yī)學的基本特點主要是整體觀念、辨證論治。

考點涉及試題：

中醫(yī)學的基本特點，主要是(單選)

A.陰陽五行與臟象經(jīng)絡

B.整體觀念與辨證論治

C.以五臟為主的整體觀

D.望聞問切與辨證論治

E.辨證求因與審因論治

正確答案：B

考點還原：“中醫(yī)學理論體系的主要特點，一是整體觀念，二是辨證論治”(B對)。

答案解析：

本題考查中醫(yī)學的基本特點，屬于理解記憶內(nèi)容。中醫(yī)學理論體系的主要特點，一是整體觀念，二是辨證論治(B對)。

考點二：

中醫(yī)學整體觀念的內(nèi)涵是人是一個有機整體，人與自然、社會相統(tǒng)一。

考點涉及試題：

中醫(yī)學整體觀念的內(nèi)涵是(單選)

A.人體是一個有機的整體

B.自然界是一個整體

C.時令、晨昏與人體陰陽相應

D.五臟與六腑是一個有機整體

E.人體是一個有機整體，人與自然相統(tǒng)一

正確答案：E

考點還原：“整體觀念，是中醫(yī)學關于人體自身的完整性及人與自然、社會環(huán)境的統(tǒng)一性的認識”(E對)。

答案解析：

本題考查中醫(yī)學整體觀念的內(nèi)涵，屬于記憶與理解內(nèi)容。整體觀念是中醫(yī)學關于人體自身的完整性及人與自然、社會環(huán)境的統(tǒng)一性的認識。整體觀念包括：人體是一個有機整體，人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性和人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性(E對)。

考點三：“證”是對疾病某一階段或某一類型的病理概括。

考點四：

感冒的治療，可分別采用辛溫解表或辛涼解表，此屬于同病異治。因中氣下陷所致的久痢、脫肛及子宮下垂，都可采用升提中氣法治療，此屬于異病同治。

考點涉及試題：

感冒的治療，可分別采用辛溫解表或辛涼解表，此屬于(單選)

A辨病論治

B因人制宜

C.同病異治

D異病同治

E辨證論治

正確答案：C

考點還原：“同病異治，指同一種病，由于發(fā)病的時間、地域不同，或所處的疾病的階段或類型不同，或病人的體質(zhì)有異，故反映出的證候不同，因而治療也就有異感冒可因其病因病機和病人體質(zhì)的不同而出現(xiàn)風寒、風熱、風濕、風燥、氣虛等不同的證候，因而有辛溫解表、辛涼解表、辛潤解表、益氣解表等相應的治法”(C對)。

答案解析感受風寒之邪所致風寒束表之感冒，可采用辛溫解表;感受風熱之邪所致風熱犯表之感冒，可采用辛涼解表;同一種病采用不同的治法，即同病異治(C對)。“辨病論治”是以病作為辨析目標，治療也就依據(jù)病來施行(A錯)?！耙蛉酥埔耸歉鶕?jù)病人的年齡、性別、體質(zhì)等不同特點，來制訂適宜的治療原則(B錯)。“異病同治指幾種不同的疾病，在其發(fā)展變化的過程中出現(xiàn)了大致相同的病機，大致相同的證，故可用大致相同的治法和方藥來治療“(D錯)?！氨孀C論治”是運用中醫(yī)學理論辨析有關疾病的資料以確立證候，論證其治則治法方藥并付諸實施的思維和實踐過程(E錯)。

考點五：同病異治的實質(zhì)是證異治異。

考點涉及試題：

同病異治的實質(zhì)是(單選)

A證同治異

B證異治異

C病同治異

D證異治同

E病同治同

正確答案：B

考點還原：“同病異治，指同一種病，由于發(fā)病的時間、地域不同，或所處的疾病的階段或類型不同，或病人的體質(zhì)有異，故反映出的證候不同，因而治療也就有異。證同則治同，證異則治異，是辨證論治的精神實質(zhì)?！?B對)。

答案解析：本題考查同病異治的實質(zhì)，屬于理解記憶內(nèi)容。同病異治，指同一種病，由于發(fā)病的時間、地域不同，或所處的疾病的階段或類型不同，或病人的體質(zhì)有異，故反映出的證候不同(A錯)，因而治療也就有異(DE錯)表面上是同一種病而治療方法不同(C錯)，實質(zhì)上是同一種病的不同證候需要的治療也不同(B對)。

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