“經(jīng)歷過嚴(yán)冬的酷寒，才懂得春天的溫暖;經(jīng)歷過苦難的人，才更加珍惜今天的幸福生活。”3月25日下午，在西藏百萬農(nóng)奴解放63周年紀(jì)念日來臨之際，學(xué)校舉行了紀(jì)念西藏百萬農(nóng)奴解放63周年師生座談會，40余位師生代表齊聚一堂，感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)，贊美幸福新生活，凝聚奮進(jìn)新時代的力量。學(xué)校黨委常委、副校長史本林出席會議并講話，校黨委常委、副校長次旦玉珍主持會議。

史本林指出，1959年3月28日，中華人民共和國國務(wù)院頒布命令，宣布解散原西藏地方政府，以解放農(nóng)奴為核心目標(biāo)的西藏民主改革運(yùn)動拉開了序幕，由此開辟了西藏從貧窮走向富裕、從專制走向民主、從封閉走向開放的歷史新紀(jì)元。這一切都來自中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，來自偉大祖國的堅(jiān)強(qiáng)后盾，來自社會主義制度的無比優(yōu)越，來自中華民族大家庭中各民族的守望相助。2022年是黨的二十大召開之年，是落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會精神的開局之年，也是學(xué)校“十四五”規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵之年。學(xué)校各族師生要高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話精神和在西藏考察時的重要指示精神，爭做對黨忠誠的踐行者——做到“兩個維護(hù)”的態(tài)度要特別堅(jiān)決，爭做和諧穩(wěn)定的捍衛(wèi)者——明辨大是大非的立場要特別清醒，爭做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者——鑄牢中華民族共同體意識的行動要特別堅(jiān)定，熱愛各族師生的感情要特別真摯，為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

座談會上，與會師生紛紛發(fā)言，深刻揭露舊西藏封建農(nóng)奴制的黑暗、殘酷、貧窮和落后，講述西藏民主改革和百萬農(nóng)奴翻身解放的重要?dú)v史意義和現(xiàn)實(shí)意義，謳歌63年來西藏各族人民在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)社會各項(xiàng)事業(yè)取得的偉大成就。

離退休老干部顧祖成、陳欽甫、陳培勤老師結(jié)合親身經(jīng)歷，帶師生們一起回顧了翻身農(nóng)奴得解放那一段光輝歷史。他們表示，在黑暗殘酷的舊西藏，農(nóng)奴過著衣不蔽體、饑寒交迫的日子。實(shí)行民主改革徹底廢除了萬惡的封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴掙脫了身上的鎖鏈，第一次成為真正意義上的“人”，成為自己命運(yùn)和西藏社會的主人。只有不忘那段悲慘的歷史，才能激勵我們走向更加美好的未來。

民族研究院馬寧教授說：“西藏民主改革推翻了黑暗腐朽的封建農(nóng)奴制度，建立了人民民主政權(quán)，百萬農(nóng)奴翻身當(dāng)家作主人，這是中國人權(quán)發(fā)展史上的光輝篇章，也是我國對世界人權(quán)事業(yè)的重大貢獻(xiàn)。今天我們紀(jì)念西藏民主改革和百萬農(nóng)奴解放，對于深入開展反分裂斗爭，鑄牢中華民族共同體意識，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。在今后的教育教學(xué)中，我們要向?qū)W生講清講好這段歷史，使學(xué)生認(rèn)識到西藏民主改革的重要意義，牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，激發(fā)他們的愛國熱情，把我們的社會主義新西藏建設(shè)得更加美好?！?/p>

教育學(xué)院向巴仁青同學(xué)小時候經(jīng)常聽爺爺奶奶講過去吃不飽、穿不暖，和牲畜一起住在牛棚里的悲慘生活。他談到，西藏民主改革后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過上了幸福新生活。我打心底里感謝黨、感謝祖國，我一定珍惜這來之不易的好日子，感黨恩、聽黨話、跟黨走。

醫(yī)學(xué)院白瑪央吉同學(xué)表示，我們生在了一個特別好的時代，在黨的好政策的關(guān)懷下，我們擁有寬敞明亮的教室和良好的教育環(huán)境。我一定努力學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，肩負(fù)起青年的使命與擔(dān)當(dāng)，為西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)盡一份綿薄之力。

此次座談會讓各族師生進(jìn)一步了解了百萬農(nóng)奴翻身解放的偉大斗爭史、民主改革63年來社會主義新西藏的偉大建設(shè)史，進(jìn)一步認(rèn)清了西藏政教合一封建農(nóng)奴制的黑暗殘暴和達(dá)賴集團(tuán)分裂勢力的反動本質(zhì)，進(jìn)一步喚起了對今天西藏和諧穩(wěn)定發(fā)展、人民安居樂業(yè)的幸福感和自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同感，進(jìn)一步凝聚了推進(jìn)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力

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