為加快推進研究生課程教學(xué)評價機制改革，進一步提升全校研究生課程建設(shè)與課堂教學(xué)質(zhì)量，切實落實中央巡視整改相關(guān)部署，2022年7月21日上午，研究生院在東區(qū)新圖書館四樓會議室召開全校2021-2022學(xué)年研究生課程教學(xué)評價與質(zhì)量管理研討會。各學(xué)院研究生教育教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、校研究生教學(xué)督導(dǎo)、相關(guān)課程任課教師代表、研究生院相關(guān)同志參加本次會議。會議由研究生院培養(yǎng)辦公室主任萬洪英主持。

會上，研究生院培養(yǎng)辦公室副主任劉海清匯報了2021-2022學(xué)年研究生課程評價信息及2021年秋季學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)聽課情況及相關(guān)建議。

會議交流環(huán)節(jié)，與會人員暢所欲言，從完善評教系統(tǒng)體系、豐富教學(xué)內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量等方面提出了系列意見和建議。與會人員一致認為：學(xué)校及開課學(xué)院應(yīng)高度重視研究生課程建設(shè)和教學(xué)管理，出臺具體規(guī)定，完善管理制度，確保任課教師從思想上、行動上重視研究生課程教學(xué)工作;加強研究生課程任課教師教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)水平培訓(xùn)考核，重點強化重要課程任課教師和新進教師的教學(xué)能力;加強研究生課程教材管理和建設(shè)，同一課程的不同課堂任課教師須按照統(tǒng)一教材開展教學(xué)活動，按照教學(xué)進度進行授課;研究生課程要明確本門課程具體的課程教學(xué)培養(yǎng)目標，任課教師圍繞教學(xué)培養(yǎng)目標安排課程內(nèi)容，不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的研究生應(yīng)根據(jù)課程難度和要求安排好先修課程的學(xué)習(xí);積極推進線上課程督導(dǎo)機制建設(shè)，使課程督導(dǎo)可通過在線隨堂聽課方式了解課程教學(xué)實際情況;完善綜合評價和分類評價機制，采取學(xué)生評價、座談交流、教學(xué)督導(dǎo)等多種方式開展課程教學(xué)質(zhì)量評價工作，對于綜合評價結(jié)果不理想課程，應(yīng)強化信息反饋，施行閉環(huán)管理，督促開課學(xué)院和任課教師加強課程建設(shè)和教學(xué)改進工作。

最后，研究生院副院長李思敏作會議總結(jié)。李思敏副院長傳達了國家關(guān)于課程教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的相關(guān)要求，表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視研究生課程教學(xué)工作;此次，研究生院專門組織召開全校研究生課程教學(xué)評價與質(zhì)量管理會議，也是認真踐行中央巡視整改要求的重要舉措;對于此次會議中各位教師提出的重要建議，研究生院將認真梳理，深入、系統(tǒng)謀劃后續(xù)相關(guān)工作，對研究生課程教學(xué)評價信息系統(tǒng)和評價指標體系作進一步調(diào)整、改進;下一步，研究生院將重點強化教師隊伍、課程教材、課堂教學(xué)、學(xué)生反饋、督導(dǎo)評價、信息系統(tǒng)等諸環(huán)節(jié)管理，加強教學(xué)監(jiān)督，完善反饋機制，重視評價結(jié)果運用，以此激勵任課教師重視研究生課程建設(shè)、重視研究生課堂教學(xué)、重視研究生教學(xué)評價，認真反思教學(xué)不足、深化推進課程建設(shè)、切實提高教學(xué)水平，以多元協(xié)同、多點用力方式，從多方面、多維度進一步保障和加快提升全校研究生課程教學(xué)質(zhì)量。

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