近兩年，各醫(yī)學(xué)頭部院校，例如北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院等都在緊鑼密鼓的推行“長學(xué)制精英教育”為主體的教育布局?！?+4”有望成為我國醫(yī)學(xué)教育的主流模式嗎?這對于醫(yī)學(xué)考研生們來說，又意味著什么呢?

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，不論是《春風(fēng)十里不如你》中秋水和他的小伙伴們，還是《歡樂頌》中吸粉無數(shù)的趙醫(yī)生，劇情里他們竟然都是本碩連讀八年制的學(xué)生。好像在大眾心目中長學(xué)制醫(yī)學(xué)生本身就自帶光環(huán)，又富有神秘感。

然而其實(shí)長學(xué)制的長既是“光環(huán)”，也是“緊箍咒”，他們也有自己的喜怒哀樂。

醫(yī)學(xué)長學(xué)制是什么

目前我國醫(yī)學(xué)長學(xué)制均為八年，分兩種。

第一種臨床醫(yī)學(xué)(八年制)專業(yè)，畢業(yè)后獲得博士學(xué)位證、博士畢業(yè)證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。

第二種臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(“5+3”一體化)，畢業(yè)后四證合一，獲得碩士學(xué)位證、碩士畢業(yè)證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、規(guī)培證。

PS：現(xiàn)在的“5+3”一體化其實(shí)就是之前七年制的臨床醫(yī)學(xué)教育調(diào)整而來。教育部官宣：自2015年起，不再招收七年制的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，全部轉(zhuǎn)為“5+3”一體化。

圖片來源：教育部官網(wǎng)截圖

長學(xué)制培養(yǎng)特點(diǎn)

教育部和衛(wèi)健委對長學(xué)制學(xué)生的目標(biāo)是培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的臨床和科研人才，具體到各個(gè)醫(yī)科大學(xué)，通常采取以下幾種方式以貫徹高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)要求。

01英文教學(xué)

八年制部分課程采用全英文授課，匹配全英文教材。相應(yīng)的也要求學(xué)生掌握用醫(yī)學(xué)英語完成臨床工作和科研論文書寫的能力。

02早臨床、早科研

在長學(xué)制中推行本科生導(dǎo)師制，即本科階段學(xué)生即可和臨床或基礎(chǔ)的老師互選結(jié)成對子，進(jìn)行一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)生早期充分接觸臨床、掌握基礎(chǔ)科研理論和技術(shù)。

03教育模式

因?yàn)閷W(xué)生的一貫性較強(qiáng)，長學(xué)制學(xué)生充當(dāng)了教學(xué)改革試點(diǎn)先鋒。在課程培養(yǎng)中倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)模式，如pbl(problem based learning)是基于具體病例，學(xué)生自己查資料分析病情，老師輔助指導(dǎo)以幫助學(xué)生規(guī)范診療思路。

04師資

一般情況下，長學(xué)制學(xué)生能享受到本學(xué)校最優(yōu)質(zhì)的師資力量，老師也愿意把關(guān)注度多向他們身上傾斜，從而可以獲得一些參與臨床技能大賽、參加全國會議的機(jī)會等。

其他省份醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)教育改革舉措

★2002年，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院探索開啟了“4+4”培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)博士的模式，并于2018年9月公布了2019級臨床醫(yī)學(xué)“4+4”項(xiàng)目碩博班報(bào)考指南的信息。

★2005年，中國工程院院士、原浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長巴德年教授在浙大醫(yī)學(xué)院開辦了“八年一貫、兩段完整”的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)博士的標(biāo)準(zhǔn)化體系，同時(shí)積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化全科醫(yī)師和規(guī)范化住院醫(yī)師培養(yǎng)制度，并于2006年實(shí)施了不分專業(yè)的醫(yī)學(xué)大類招生。

★2010年，廣州醫(yī)科大學(xué)開辦統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)班(南山班)，由鐘南山院士擔(dān)任總班主任?！澳仙桨唷泵磕暾猩?2~40人，采用全英或雙語教學(xué)，注重與國際接軌，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，主要目的是培養(yǎng)未來的臨床醫(yī)學(xué)家、臨床醫(yī)學(xué)科研工作者和管理者。

★2021年9月2日，福建省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于印發(fā)福建省加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案的通知》，明確提出探索臨床醫(yī)學(xué)“4+4”長學(xué)制。

長學(xué)制對考研有影響嗎?

當(dāng)然有啦!一般高校的推免錄取名單中，分為“碩士”和“直博生”兩種，這里的直博生就是“長學(xué)制”學(xué)生。

以北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部為例，自2020年起，每年推薦免試的人數(shù)就逐年上漲，其中長學(xué)制(直博)的人數(shù)也越來越多，但統(tǒng)招錄取的人數(shù)卻在逐年減少。

2023年北大醫(yī)學(xué)部各專業(yè)及招生單位統(tǒng)招共錄取520人，2022年錄取553人，減少了33人;2023年推免錄取人數(shù)449人，其中直博159人，22年推免錄取人數(shù)385人，其中直博124人，增加了35人。

小昭翻了一下招生專業(yè)目錄，第二臨床醫(yī)學(xué)院(北京大學(xué)人民醫(yī)院)2023年計(jì)劃招生數(shù)84人，其中含推免人數(shù)42人。2022年計(jì)劃招生數(shù)76人，其中含推免人數(shù)31人。推免比例從41%提升到50%。

圖片來源：北大醫(yī)學(xué)部官網(wǎng)截圖

除特殊政策(少干、大學(xué)生士兵等)以外，第二臨床醫(yī)學(xué)院2023年原本招生計(jì)劃是統(tǒng)招錄取42人，最終錄取了56人;而2022年的時(shí)候，統(tǒng)招招生計(jì)劃錄取45人，最終錄取了71人!我們可以看到，在長學(xué)制人數(shù)不斷增長的情況下，推免生占據(jù)了越來越多的招生計(jì)劃名額，統(tǒng)招生錄取的比例就相對變少了。

數(shù)據(jù)來源：各高校研招網(wǎng)

這是大家不得不面對的一種考研趨勢，就是推免比例不斷上升。尤其是學(xué)碩，考研整體的報(bào)錄比是一直不斷攀升的，導(dǎo)致統(tǒng)考的難度間接增加。四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部等醫(yī)學(xué)院校的推免率已經(jīng)到了駭人的70%多了，這真的是不給統(tǒng)考生留活路，還怎么考?得卷贏多少學(xué)霸才能走過這“獨(dú)木橋”啊……

推免和統(tǒng)考一樣都是占用教育部下發(fā)的碩士招生名額的。但毫無疑問，當(dāng)推免生和統(tǒng)考生站在一起，更多高校明顯青睞于前者。這也是為什么近幾年大家都在說“逆向考研”，報(bào)考雙非院校的人越來越多，沖擊雙院校的考生反而變少了。

長學(xué)制成為醫(yī)學(xué)主流教育模式，統(tǒng)招上岸的路是越來越“南”了……但如果選擇合適自己的院校，還是很有希望滴～

如果是想找非985/211院校，但是有“雙”稱號，推免率又不會太高的院校，小昭推薦大家報(bào)考天津醫(yī)科大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)，專業(yè)實(shí)力不錯(cuò)，學(xué)科的側(cè)重點(diǎn)還是挺明確的，專業(yè)領(lǐng)域上不會掉坑。

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