各學(xué)院：

為貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》(教高〔2020〕3 號(hào))和山東省《關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校課程思政建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(魯教高字〔2021〕4號(hào))文件精神，結(jié)合《濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院課程思政建設(shè)實(shí)施方案(修訂)》(濟(jì)醫(yī)院字〔2021〕152號(hào))要求，經(jīng)研究，決定開(kāi)展研究生教育課程思政示范課程和教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)推薦工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，發(fā)揮好教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，深入挖掘各類課程、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的育人功能，形成育人合力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、建設(shè)目標(biāo)

選樹一批研究生教育課程思政示范課程和教學(xué)改革研究項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)理論研究和教學(xué)實(shí)踐，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法路徑，構(gòu)建、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系。

三、申報(bào)條件

(一)示范課程

1.課程已納入人才培養(yǎng)方案或?qū)I(yè)考試計(jì)劃，實(shí)施學(xué)分管理,并至少經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善。

2.課程準(zhǔn)確把握“堅(jiān)定學(xué)生理想信念，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體”主線，結(jié)合所在學(xué)科專業(yè)、所屬課程類型的育人要求和特點(diǎn)，深入挖掘蘊(yùn)含的思政教育資源，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給。

3.課程注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)特色，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，科學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)和教案課件，將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。

4.課程注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)思想性、前沿性與時(shí)代性，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性、互動(dòng)性與針對(duì)性，形成可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗(yàn)、成果和模式。

5.課程可由一名教師講授，也可由教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同講授。申報(bào)示范課程相應(yīng)授課教師和團(tuán)隊(duì)可同時(shí)申報(bào)教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

6.課程授課教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好。課程負(fù)責(zé)人具有高級(jí)職稱，能夠準(zhǔn)確把握本課程開(kāi)展課程思政建設(shè)的方向和重點(diǎn)，并融入課程教學(xué)全過(guò)程。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)合理，任務(wù)分工明確，集體教研制度完善且有效實(shí)施，經(jīng)常性開(kāi)展課程思政建設(shè)教學(xué)研究和交流，課程思政建設(shè)整體水平高。

(二)教學(xué)改革研究項(xiàng)目

1.申報(bào)人師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人。近兩年未發(fā)生過(guò)教學(xué)事故或受到其他行政處分。

2.有扎實(shí)的探索和實(shí)踐基礎(chǔ)，論證充分、切實(shí)可行，申報(bào)單位具備按計(jì)劃開(kāi)展研究的基本條件。

3.申報(bào)人為承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)的教師及研究生教育管理人員。

4.選題應(yīng)符合指導(dǎo)思想要求，體現(xiàn)立德樹人根本目標(biāo)，既可從《濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院研究生教育課程思政專項(xiàng)研究項(xiàng)目申報(bào)指南》(附件3)中選擇題目進(jìn)行申報(bào)，也可選取研究生教育相關(guān)內(nèi)容自擬題目。

5.項(xiàng)目主要參與者原則上不超過(guò) 10 人(含項(xiàng)目主持人)。項(xiàng)目成員參與申報(bào)項(xiàng)目不超過(guò) 2 項(xiàng)。

四、項(xiàng)目管理

1.項(xiàng)目研究周期一般為1-2年，最長(zhǎng)可延期半年，延期仍無(wú)法按要求結(jié)題的，一律作撤項(xiàng)處理。項(xiàng)目特別優(yōu)秀者，給予一定經(jīng)費(fèi)支持。

2.項(xiàng)目要有相應(yīng)的研究成果，成果需注明該項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)。

五、申報(bào)流程

1.個(gè)人申請(qǐng)。根據(jù)申報(bào)條件，填寫《濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院研究生教育課程思政示范課程申報(bào)書》(附件1)、《濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院研究生課程思政教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)書》(附件2)，向所在學(xué)院提出申請(qǐng)。

2.資格審查。各學(xué)院對(duì)申報(bào)人資格和填報(bào)材料進(jìn)行審查。

3.組織推薦。各學(xué)院根據(jù)申報(bào)要求，按照公平、公正、公開(kāi)和擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)遴選，組織推薦。

六、有關(guān)要求

1.各學(xué)院要高度重視，切實(shí)將項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)作為提升課程思政建設(shè)層次與水平的重要抓手，將申報(bào)要求通知到每位教師，精心組織，廣泛動(dòng)員，凝練共識(shí)，集聚智慧，助推學(xué)校課程思政建設(shè)再上新臺(tái)階。

2.各學(xué)院應(yīng)對(duì)申報(bào)材料嚴(yán)格審查把關(guān)，如發(fā)現(xiàn)申報(bào)材料有虛假信息，將取消申報(bào)人申報(bào)資格，并暫停申報(bào)人所在單位下一年度推薦資格。

3.12月20日17:00前各學(xué)院將申報(bào)書一式1份，匿名申報(bào)書一式5份，推薦匯總表一式1份及電子版材料報(bào)送研究生處，上述表格必須由學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)院公章，逾期不予受理。

七、聯(lián)系人

材料報(bào)送地址：辦公樓研究生處311辦公室

聯(lián)系人：武菲電話：0537-3616223

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