歡迎來到昭昭醫(yī)考!

注冊 | 登陸 在線咨詢 APP下載 試聽 直播 題庫 課程中心 首頁

400-10234-66 周一至周日:9:00-21:00

當前位置: 首頁 > 臨床助理醫(yī)師 > 考試經(jīng)驗 > 正文

臨床助理醫(yī)師考試指導:精神分裂癥診斷標準及鑒別診斷

2021-06-10

來源:昭昭醫(yī)考

放大 縮小

    25課程精選

  • 25臨床網(wǎng)絡(luò)全程班
    請掃碼了解課程詳情
  • 25臨床醫(yī)師助力班
    請掃碼了解課程詳情
  • 25昭師帶學班
    請掃碼了解課程詳情

臨床助理醫(yī)師考試指導:精神分裂癥診斷標準及鑒別診斷,被認為是考生關(guān)心的問題。昭昭醫(yī)考官網(wǎng)小編整理了考試的重點內(nèi)容,希望能幫助考生復習。章精神分裂癥精神分裂癥的病因病機不明。多見于青壯年,我國男性發(fā)病率略高于女性。


常見的臨床表現(xiàn)為知覺、思維、情緒、行為障礙和精神活動不協(xié)調(diào)。一般無意識和智力障礙,慢性疾病,往往不自知。

一、臨床表現(xiàn)

1.陽性癥狀

(1)認知過程障礙:幻覺:可表現(xiàn)為幻聽、視錯覺、觸覺錯覺、味覺錯覺、嗅覺錯覺、內(nèi)臟錯覺等。其中以言語幻聽,尤其是第二/第三人稱幻聽為主。

(2)思維聯(lián)想障礙:可表現(xiàn)為思維松散、斷裂、強制性思維;

(3)妄想:是思維內(nèi)容障礙的體現(xiàn)。

1)可能有謀殺妄想,參考妄想,夸大妄想,洞察思考,控制;思維的其他邏輯障礙:無關(guān)插入語、新詞語、病態(tài)符號思維。

2)情緒障礙:可能存在冷漠、矛盾情緒、情緒倒錯等情緒活動的不協(xié)調(diào)表現(xiàn)。

3)意志行為的特殊表現(xiàn):緊張綜合癥、意志倒錯、不服從、被動服從等。

2.負面癥狀

(1)認知障礙:思維差。

(2)情緒障礙:情緒平淡或淡漠。

(3)意志行為障礙:意志下降。

3.定向運動的力量、記憶和智力。通常情況下,患者能夠正確定位時間、空間和人物,意識通常是清晰的。一般的記憶力和智力都沒有明顯的障礙。

4.缺乏洞察力是影響治療依從性的重要原因。

二、常見臨床類型

1.單純性青春期發(fā)病,發(fā)病緩慢,臨床表現(xiàn)為日益孤獨、被動、生活懶散和冷漠?;糜X和妄想不明顯。這種類型的患者在疾病的早期往往被忽視,并可能被誤認為不快樂或有人格問題,這往往是在幾年后疾病發(fā)展到嚴重程度時才發(fā)現(xiàn)的。治療效果和預后差。

2.青春期多發(fā)于青春期,發(fā)病快,發(fā)展快。主要癥狀是思維內(nèi)容離奇,難以理解,思維斷裂。情緒喜怒無常,做作,扮鬼臉,傻笑。行為幼稚愚蠢,往往激動、沖動、本能(性欲、食欲)意向亢奮。幻覺和妄想是分散的。如果及時治療,效果更好。

3.張力型發(fā)展迅速,多在幼年期和成熟期,尤其是在硬木狀態(tài)下?;颊叩难哉Z運動受到不同程度的抑制,肌肉緊張,可以保持固定姿勢,像蠟一樣彎曲。神經(jīng)木僵硬可與短期神經(jīng)興奮交替出現(xiàn),此時患者有沖動行為,如突然起身,漫無目的地扔東西,然后還躺著。這種類型可以自動緩解,治療效果優(yōu)于其他類型。

4.偏執(zhí)型,又稱偏執(zhí)型,占精神分裂癥患者的一半以上。發(fā)病初期癥狀敏感多疑,逐漸發(fā)展為妄想。妄想的內(nèi)容越來越脫離現(xiàn)實。情緒和行為往往以幻覺或妄想為主,表現(xiàn)出懷疑甚至自傷傷人的行為。精神下降不明顯,所以患者發(fā)病后仍能長期維持日常工作。治療效果更好。

5.其他類型包括未分化型、精神分裂癥后抑郁、殘留型等。

三、診斷標準和鑒別診斷(ICD-10精神分裂癥診斷標準)

1.癥狀標準確實存在,并且屬于以下(1)至(4)中的至少一個(如果有兩個或多個不清楚的癥狀),或者可以診斷出來自(5)至(8)中的至少兩組癥狀組的非常清楚的癥狀。

(1)思維插入、思維振鈴或思維退出、思維廣播。

(2)對身體或肢體運動或特殊運動、思想或感覺的受影響、受控制或妄想的感知;被動妄想。

(3)對患者行為的隨訪意見,或其他

(4)其他類型的與文化不成比例、不可能的持續(xù)性妄想,比如有一定的宗教或政治認同,或者超人的力量和能力。

(5)伴有短暫的或未充分形成的沒有明顯情感內(nèi)容的妄想,或伴有持續(xù)的超值,或任何連續(xù)數(shù)周或數(shù)月每天出現(xiàn)的感覺幻覺。

(6)因思潮斷裂或插入語無關(guān)而產(chǎn)生的不連續(xù)言語、無關(guān)詞或新詞。

(7)神經(jīng)行為,如興奮、裝腔作勢、或糯屈、僵木、沉默、不服從。

(8)“消極”癥狀,如明顯的言語缺乏、冷漠、情緒反應(yīng)遲鈍或不協(xié)調(diào),往往會導致社交退縮、社會功能下降,但必須明確這些癥狀不是由抑郁或神經(jīng)阻滯劑引起的。

(9)個人行為的某些方面發(fā)生了整體性質(zhì)的重大而持久的變化,表現(xiàn)為興趣喪失、懶惰、缺乏目的性、自我專注、社會退縮。

2.嚴重程度、認知障礙和社會功能嚴重受損的標準;無法進行有效的對話;測試現(xiàn)實的能力受損。

3.病程符合癥狀標準和嚴重程度標準至少一個月,除非單純類型另有規(guī)定。

4.排除標準不包括器質(zhì)性精神障礙和由精神活性物質(zhì)和非成癮物質(zhì)引起的精神障礙。尚未緩解的精神分裂癥患者,如果患有上述兩種疾病,應(yīng)并行診斷。

5.體腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙的鑒別診斷;精神活性物質(zhì)引起的精神障礙;神經(jīng)癥;妄想性精神障礙。

四、治療原則

1.一般原則精神分裂癥的藥物治療應(yīng)系統(tǒng)化、規(guī)范化,強調(diào)“全程治療”,早期、充分、充分療程,個體化,單次用藥。一旦診斷明確,應(yīng)盡早開始用藥,并以小劑量開始治療,逐漸增加至治療劑量。維持劑量可酌情減少,一般為鞏固治療期(個體化)的1/2-2/3。劑量大時密切注意不良反應(yīng),一般情況下不宜突然停藥。維持治療對減少復發(fā)或再入院有積極作用。

2.治療原則包括急性治療(至少6周)、鞏固治療(至少6個月)、維持治療期(首次,緩慢發(fā)作,至少5年;首次急性發(fā)作,迅速緩解,可相應(yīng)縮短療程;反復發(fā)作需要長期維持治療)。

3.藥物選擇原則1藥物:利培酮、奧氮平、喹硫平等非典型抗精神病藥;二線藥物:二線藥物選擇第一代和第二代抗精神病藥物;在控制陰性癥狀方面,第二代抗精神病藥效果更好。各種抗精神病藥在控制陽性癥狀方面的療效是相同的。

(1)第一代抗精神病藥物:主要藥理作用是阻斷中樞多巴胺D2受體,因此也被稱為神經(jīng)阻滯劑;根據(jù)其結(jié)構(gòu)可分為:

①吩噻嗪類(氯丙嗪、奮乃靜);

②苯甲酰胺類(舒必利);

③丁酰苯類(氟哌啶醇);

④硫雜蒽類(氯普噻噸)。

(2)第二代抗精神病藥:按藥理作用分為4類:

①5-羥色胺和多巴胺受體拮抗劑如利培酮、齊拉西酮;

②多受體作用藥如氯氮平、奧氮平、喹硫平、左替平;

③選擇性D2/D3受體拮抗劑如氨磺必利、瑞莫必利。主要不良反應(yīng)有錐體外系反應(yīng)、體重增加和粒細胞減少等,對錐體外系副作用可添加苯海索進行拮抗。

4.其他治療

(1)心理治療:認知行為治療(CBT)。

(2)配合家庭干預和社區(qū)服務(wù)。

(3)定期檢查血常規(guī)和心肝腎功能(藥物治療的安全原則)。

【經(jīng)典例題1】男性,30歲。1年前下崗。近5個月來覺得鄰居都在議論他,常不懷好意地盯著他,有時對著窗外大罵,自語、自笑,整天閉門不出,撥110電話要求保護。

(1)該病例最可能的診斷是

A.分裂樣精神病

B.精神分裂癥

C.反應(yīng)性精神病

D.躁狂抑郁癥

E.偏執(zhí)型精神病

(2)該患者不存在

A.情緒低落

B.行為退縮

C.幻聽

D.關(guān)系妄想

E.被害妄想

(3)治療應(yīng)首先選用

A.苯二氮類

B.氯丙嗪

C.碳酸鋰

D.三環(huán)類抗抑郁藥

E.電休克

[參考答案]1.B、A、B

以上是”臨床助理醫(yī)師考試指導:精神分裂癥診斷標準及鑒別診斷“的內(nèi)容,希望對考生備考有所幫助,預??忌樌ㄟ^2021年臨床助理醫(yī)師考試。

免責聲明:本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)絡(luò),如涉及侵權(quán)問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。

昭昭精選考題
  • 歷年題目

    題目實戰(zhàn)演練
  • 章節(jié)練習

    章節(jié)專項突破
  • 模擬考試

    優(yōu)質(zhì)模擬題
  • 練習記錄

    提高復習效率

講師團隊 MORE

昭昭講師

昭昭老師 昭昭醫(yī)考創(chuàng)始人

查看詳情

昭昭免費體驗課

【臨床助理】

呼吸系統(tǒng)-昭昭老師

點擊試聽









近期直播 MORE

  • 今日已打卡

    438人
  • 準確率

    91.87%
冉* 同學 今日已打卡
周*岳 醫(yī)生 今日已打卡
黃*鋒 實習生 今日已打卡
史*鋒 藥師 今日已打卡
任*偉 教授 今日已打卡
白*怡 主任 今日已打卡
郝*宇 同學 今日已打卡
丁*立 同學 今日已打卡
李* 醫(yī)生 今日已打卡
劉* 實習生 今日已打卡
王* 醫(yī)生 今日已打卡
賀* 醫(yī)生 今日已打卡
韓*玲 醫(yī)生 今日已打卡
李*超 同學 今日已打卡
趙* 同學 今日已打卡
郝*楠 主任 今日已打卡
王* 同學 今日已打卡
陳*竹 醫(yī)生 今日已打卡
陳* 同學 今日已打卡
李* 同學 今日已打卡
韓*鵬 藥師 今日已打卡
余* 同學 今日已打卡
董* 教授 今日已打卡
佟*經(jīng) 實習生 今日已打卡
王*智 同學 今日已打卡
牛*宇 同學 今日已打卡
馬* 醫(yī)生 今日已打卡
蘭*晶 同學 今日已打卡
王*男 醫(yī)生 今日已打卡
李*松 醫(yī)生 今日已打卡
陳*偉 醫(yī)生 今日已打卡
立即打卡

請掃碼進入刷題模式

APP下載

微信公眾號

  • 優(yōu)選課程
  • 免費資料
  • 學習指導
  • 復習規(guī)劃

熱門報考(專題)

登錄窗口
注冊登錄后,系統(tǒng)將自動下載

請掃碼進入刷題通關(guān)模式

立即掃碼 下載資料